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C M Y K
专题 策划——— 专业学位建设 中华 护理教 育 20 15 年 10 月第 12 卷第 10 期
护理硕士专业学位研究生临床能力评价
李峥 汪健
[摘 要 ] 该 文 围绕 护理 硕 士专 业 学位研 究生 的临床 能力评 价 这 一 问题 ,从 评 价 形 式和
评价 指标 两个 方 面 ,阐述 了国 内外 的相 关具体 实践 。 强调 了形 成 性评 价 与 总结 性评 价
相 结合 ,并分 析 了 目前 关 于 临床 能力评价 指标 的各 种观 点 以及 国 内外 的异 同。
Clinical competence assessment in master of nursing specialist programs/LI
Zheng ,
WANG Jian
[关键 词 ] 教 育 ,护理 ,研 究生 ; 护理 硕 士专 业 学位 ; 教 育考 核
[Abstract ] For elaborating the clinical competence assessment in master of nursing
( ) ,
specialist MNS programs this article summarizes the models and index of clinical com鄄
petence assessment in MSN programs at home and abroad. The combination of forma鄄
tive assessment and summative assessment is emphasized. Meanwhile ,
the authors ana鄄
lyze the current various ideas as well as the similarities and differences at home and 本 文作 者 :李 峥
abroad about clinical competence evaluation index.
[Key words ] Education ,Nursing ,Graduate ; Master of nursing specialist ; Educational Measurement
近年来 ,护理 硕 士专业 学位 培养 已经成 为 我 国 面 ,对这一 问题进行 阐述 ,并 与 国外 的做法进行 比较
高等 护理教 育 的一项 重要 内容 。 国家 大力 推进 护理 分析 。
硕 士专业 学位研 究 生教 育 ,适 应 了我 国当前 的医疗
卫 生 发 展 趋 势 ,也 符 合 护 理 学 科 实 践 性 、专 科 性 的 1 临床 能 力评 价 的形 式——— 形成 性 评 价 与 总 结性
特点 。 全 国护理学专业学位教学指导委员会 (下文简 评价相结合
称教指委 )对护理硕士专业学位培养 目标 的界定 为 :
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