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理想 学习生字词 理解诗歌内容 结合时代 背景，理解 诗歌含义 文章可从理想的历史 意义、理想的人格意 义、理想的人生 意义来概括 学会本课 6个生字 能正确读写课后 词语 最后一节鼓励人们树立 理想，为理想奋斗 感悟文章的深刻 意义 培养朗诵诗歌 的能力 人生一定要有 理想 体会文章深刻 的语言 探究诗的脉络 鲁教版语文六年级下册 第一单元第一课 * * * * * * * * 鲁教版七年级下册语文 鲁教版六年级语文 1 课程标准总目标 、第三学段目标 2 教材编排上的特点 3 教材的教学内容及教学方法建议 课程标准总目标 、第三学段目标 阅读 识字写字 综合性学习 写作 口语交际 课程标准总目标 第三学段目标 课程标准总目标 、第三学段目标 第三学段 第二学段 有初步的独立识字能力 初步学会默读，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 能不拘形式地写下见闻、感受和想象。 策划简单的校园活动和社会活动 能不拘形式地写下见闻感受和想象；能用简短的书信便条进行书面交流 课程标准总目标 、第四学段目标 较强的独立识字能力 默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字 修改自己的习作，并主动与他人交换修改 听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述 策划简单的校园活动和社会活动 2 教材编排上的特点 教材的 编排特点 按照专题组织单元 专题内部自成系统 专题中都蕴含 丰富的课程资源 教材编排上的特点 动物 ＊ 成长 ＊ 祖国 ＊ 探险 ＊ 人生 ＊ 按照专题组织单元 鲁教版语文下册 黄河颂 木兰诗 失根的兰花 黄河，母亲河 三、祖国 口语交际 习作 单元导读 土地的誓言 课例 短文两篇 漫话探险 四、探险 口语交际 习作 课例 真正的英雄 参考资料 登上地球之巅 从百草园 到三味书屋 成长的烦恼 二、成长 口语交际 习作 单元导读 未选择的路 课例 爸爸的花儿落了 胆小鬼 珍珠鸟 狼 马的世界 五、动物 口语交际 习作 单元导读 马 绿色蝈蝈 鹤群翔空 理想 参考资料 一、人生 口语交际 习作 单元导读 我的信念 课例 短文两篇 人生寓言 十三岁的际遇 荒岛余生 单元导读 伟大的悲剧 追求人类更 大的自由 小溪流的歌 森林中的绅士 艰难的国运与 雄健的国民 最后一课 ＊ ＊ 课例 伤仲永 漫游语文世界 为学 课外古诗词 背诵 名著导读 附录 骆驼祥子 西游记 鲁教版语文六年级下册 导语 课文 精读 略读 研讨与练习 读一读、写一写 资料袋 阅读 链接 专题内部自成系统 专题中都蕴含丰富的课程资源 为学 资料袋：学习文言文的方法 我的信念 资料袋：居里夫人简介 人生寓言 阅读链接：原野《人生》 鲁教版语文六年级下册 基础 能力 句子理解 概括主要内容 口语交际 认读字 四会字 读一读 写一写 古诗文 含义深刻的句子 一类课文的生词 会默写，书写规范 诗句、小注和中心内容 写作手法、思想感情 写作 写人记事 写景 了解课文的写法 多练笔 结合背景情境揣摩 一二类课文认读字 会正确注音 课文中的四字词语 写写﹑记记和 日积月累 抓要素概括 由点到面概括 表达有条理 突出要点 触类旁通 迁移 事例具体 观察细致 学以致用 仿写 背诵默写 全册知识树 创意表达 鲁教版语文六年级下册 第一单元 第一单元知识树 略读课文 精读课文 1理想 2短文两篇 4我的信念 5小溪流的歌 口语交际 写作 使学生充分认识到语文 与生活的密切联系 初步了解查找资料、运 用资料的方法 《行道树》崇高者的奉献精神；《第一次真好》是 说随时留心，大胆尝试，才有越来越多的第一次， 才能使生命多姿多彩。 这首诗告诉我们人生一定要有理想。 要从宗旨、环境和工作进行 和归纳，全面把握课文内容 文章告诉人们，事在人为，只要 主观努力，难事也能变成易事。 歌颂了小溪流无穷的生命力和 乐观向上的精神品质 6为学 《白兔和月亮》告诉我们拥有 财富是好事，却可能失去人生 的乐趣；《落难的王子》告诉 我们遭遇厄运是坏事，却可以 锻炼人的意志。 3人生寓言 * * * * * * * *