语文人教版六年级下册小学语文复习.docxVIP

小学语文总复习之修改病句 红安县虎门小学 王小芳 复习目标： 1、让学生了解常见病句的类型。? 2、让学生懂得修改病句的原则。 3、让学生掌握修改的方法。 4、让学生会使用常用的修改符号。 复习重点：指导学生按正确的方法修改病句。 复习难点：分析病句的病因。 复习时间：一课时 复习过程： 谈话导入 学会修改病句 修改病句热身训练： 这次比赛，取得了第一名。 我的妹妹长得十分美丽漂亮。 我们要热爱公共财产。 我们要认真改正并找出作业中的错误。 五颜六色的红旗随风飘扬。 （一）了解常见病句的类型。 1、结合平时的练习，说一说你知道的病句的类型有哪些？ 2、一起在修改病句的练习中去总结归纳，请同学们看大屏幕上的句子，先自己进行修改，然后小组讨论一下它属于什么类型的病句。 （1）上课的时候，做小动作，被老师批评。 （2）我忍不住不禁笑了起来. （3）经过努力，我的学习成绩水平不断改善。 （4）我们开会通过并讨论了他的建议。 （5）我估计他今天一定不会来了。 （6）小明努力学习，老师经常夸耀他。 （7）菜园里种着黄瓜、韭菜、西红柿、南瓜、西瓜等蔬菜。 （8）指南针是中国的四大发明。 （9）盲姑娘见有人进屋，赶紧起来站让座。 3、学生汇报交流。 常见的病句类型有：1、成分残缺2、重复啰嗦3、搭配不当4、词序颠倒5、前后矛盾 6、用词不当7、分类不当8、表意不明9、不合事理 （二）掌握修改的方