最新10-大还是小讲述.ppt

快 kuài kuài diǎnr 快 点 儿 【有时候（yǒu shí hou）】表示间或不定。 【觉得（jué de）】认为(语气较不肯定)。 【照顾（zhào ɡù）】照看、照料。 【例句】妈妈总是无微不至地照顾宝宝。 【希望（xī wànɡ）】心里想着达到某种目的或出现某种情况。 觉得——感觉 照顾——照料 希望——盼望 大——小 希望——失望 快——慢 ★朗读课文，认识生字词。 整体感知 课文解读 有 时 候，我觉 得自己 很大。 yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà 这一句是总起句，总写“我”觉得自己很大，从而引起下面具体描写“我”在什么时候觉得自己很大。 在什么时候“我”觉得自己很大？ 我自己 穿 衣服的时 候，我自己 系鞋 带的 时 候，我觉 得自己 很大。 wǒ zì jǐ chuān yī fu de shí hou wǒ zì jǐ jì xié dài de shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà 能自己穿衣服，能自己系鞋带，从这儿看得出“我”真的长大了，自己的事情自己去做了。 有 时 候，我觉 得自己 很 小。 yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn xiǎo 对比：前边说“我”觉得自己很大，现在却说“有时候，我觉得自己很小”，这两处描写形成鲜明的对比，使读者心中产生疑惑，从而引起读者的阅读兴趣。 我够 不到 按钮 的 时候，我 听 到 雷 声 喊 妈妈的 时候，我觉 得自己 很 小。 wǒ ɡòu bú dào àn niǔ de shí hou wǒ tīnɡ dào léi shēnɡ hǎn mā mɑ de shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn xiǎo 为什么“我”有时候觉得自己很小？ 因为“我”的个子还不高，连按钮都够不着，“我”的胆子还太小，听到雷声还要找妈妈依靠。 有 时 候，我希 望自 己不要 长 大。 yǒu shí hou wǒ xī wànɡ zì jǐ bú yào zhǎnɡ dà 因为童年的生活有很多的乐趣，有很多美好的回忆，可一旦长大这些有趣的事情可能就会离“我”而去了，所以有时候“我”希望自己不要长大。 为什么“有时候，我希望自己不要长大”？ 更 多 的时 候，我盼 着自己 快 点儿 长 大。 ɡènɡ duō de shí hou wǒ pàn zhe zì jǐ kuài diǎnr zhǎnɡ dà “更多的时候”“盼着”都表现出了“我”对快点儿长大的渴望。尽管有时候，“我”不希望自己长大，但长大后的神秘，更加深深吸引着“我”。“我”心中虽有矛盾，最终却有抉择。 主旨概括 文中通过一种独白的方式，写出了“我”有时觉得自己很大，有时觉得自己很小；不想长大，又渴望长大的矛盾心理。告诉我们正确认识自我，树立人生的目标，使自己尽快真正成长起来。 拓展延伸 生活总是充满了矛盾。我们有时会觉得自己已经长大了，有时又觉得自己还很小。结合自身经历，说说自己是大还是小。 板书设计 随堂演练 用“√”给加色的字选择正确的读音。 穿衣服（chuān cuān） 快（kuài kài） √ √ 1、正确、流利地朗读课文。和爸爸妈妈讨论一下你“大还是小”。 2、默写生字词。 课后作业 朗读课文。 朗读指导：这篇课文以一个正在成长中的小孩的内心独白方式来写的，内心中充满矛盾：觉得自己长大时的骄傲、自豪，觉得自己还很小时的不甘和失落；不希望长大的忧虑，渴望长大的好奇。朗读时注意把握相应的语调。 课后习题参考答案 你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？ 参考答案：我给妈妈洗脚的时候，我觉得自己很大。 感冒了吃不下药片的时候，我觉得自己很小。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 10 大还是小 部编本·一年级上册语文 1.认识“时、候、觉”等11个生字，会写“自、己、衣”3个字。认识3个偏旁“彳、亠、忄”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.感悟课文内容，正确认识自己成长的经历。（难点） 学习目标 新课导入 时间在走，我们一天一天在成长。慢慢地，我们学会了做很