小学数学二年级下册：第2课时混合运算、万以内数的认识-优质课件(图文并茂).ppt

二年级数学下册（RJ）教学课件   第2课时混合运算、万以内数的认识      第10单元总复习   一、混合运算 4×4÷8＝ 72－4×8＝ 30÷5＋29＝ 7×（35－30）＝ 48－28＋32＝ （17＋11）÷7＝ 2 40 4 35 52 35 16 32 28 6 20 5 问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么。 复习混合运算的顺序 （一）整理混合运算的顺序 说出各题的运算顺序，再计算。 问题:1.你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。 2. 每一类按什么顺序进行计算呢? 在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。 只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。 有小括号的，先算小括号里面的。 18＋27÷9 4×8－3 （18＋27 ）÷9 4×（8－3） 问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ ＝21 3 45 ＝5 32 ＝29 5 ＝20 小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么。 比较上下两题的运算顺序和计算结果。 复习列综合算式解决问题 问题：1. 你知道了什么？ 2. 你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的 想法写出来。 3. 能列个综合算式表示你的思路吗？ 小男孩： 3×4＋5＝12＋5＝17（元） 小女孩： 10－（3＋5）＝10－8＝2（元） 10－3－5＝7－5＝2（元） 5. 解答正确吗？ 4. 能说说你们的想法吗？ 26个 19个 （26＋19）÷5＝45÷5＝9（个） 问题：1. 你知道了什么？ 2. 能列个综合算式表示你的思路吗？ 5. 解答正确吗？ 4. 为什么要加小括号呢？ 3. 说一说你是怎么想的。 8×3－10＝24－10＝14（瓶） 问题：1. 你知道了什么？ 2. 要求“还剩多少瓶”,你们会解决吗? 能列综合算式表示你的思路吗？ 5. 解答正确吗？ 4. 这道题需要加小括号吗？ 3. 说一说你的想法。 我们小组拿走10瓶。 还剩多少瓶？ 二、万以内数 数一数 二千七百 九千九百九十九 四百六十 三千零八十九 六千零五 二千八百零六 数的读写及组成 1. 读作： 写作： 3 7 4 5 2 0 8 0 6 0 0 9 三千七百四十五 二千零八十 六千零九 2. 数的顺序 3745 2080 6009 3746 3747 3748 3749 3750 2081 2082 2083 2084 2085 6010 6011 6012 6013 6014 近似数 7200 7900 8500 9000 比一比 ＞ ＜ ＜ ＜ 1. 制作不易 尽请参考 480本故事书 646本科技书 520本连环画 连环画比故事书多，比科技书少！ 2. 三、巩固练习 ＝49＋25 ＝74 ＝7×8 ＝56 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、 除法，都要从左往右按顺序计算。 68－19＋25 42÷6×8 1. ＝64－8 ＝56 ＝53＋27 ＝80 64－56÷7 53＋3×9 在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、 减法，要先算乘、除法，后算加、减法。 2. ＝81－16 ＝65 ＝54÷9 ＝6 81－（40－24） （18＋36）÷9 算式里有括号的，要先算括号里面的。 3. 6000＋2000＝ 6200 8000 6000＋200＝ 5900－5000＝ 900 5900－500＝ 5400 4. 6000 80 4000 300 8 5. 6. （1）妈妈买一台电视和一台洗衣机一共花了多少钱？ 800＋4000＝4800（元） 7. 答：妈妈买一台电视和一台洗衣机一共花了4800元。 （2）你能估计一下妈妈要买一台电脑和一台电视 大约要花多少钱吗？ 答：妈妈大约要花3800元。 8.