人教版语文第八单元29课《掌声》课件.ppt

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掌声 文静 愿意 姿势 轮渡 情况 注视 热烈 持久 平息 情绪 讲述 动听 鼓励 慢吞吞 普通话 全班同学的目光一齐投向了那个角落, 英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来, 眼圈红红的。 因为她得过小儿麻痹症, 腿脚落下了残疾,不愿意让 别人看见她走路的姿势。 读句子,找原因. 就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间晌起了掌声, 那掌声热烈而持久。 故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。 从这两次掌 声里我体会到 …… “我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给出了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 说也奇怪,从那次演讲以后,小英像变了一个人似的。 她不再忧郁,开始和同学们一起交谈、游戏, 甚至还走进了学校的舞蹈房…… 假如你的好朋友考试没有考好, 他很难过,请你赶快写一两句 鼓励他的话吧! —————————————— ——————————————

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