人教版语文第八单元29课《掌声》课件.ppt

掌声 文静 愿意 姿势 轮渡 情况 注视 热烈 持久 平息 情绪 讲述 动听 鼓励 慢吞吞 普通话 全班同学的目光一齐投向了那个角落， 英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来， 眼圈红红的。 因为她得过小儿麻痹症， 腿脚落下了残疾，不愿意让 别人看见她走路的姿势。 读句子,找原因. 就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间晌起了掌声, 那掌声热烈而持久。 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。 从这两次掌 声里我体会到 …… “我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给出了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。 她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏， 甚至还走进了学校的舞蹈房…… 假如你的好朋友考试没有考好， 他很难过，请你赶快写一两句 鼓励他的话吧！ —————————————— ——————————————