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重庆大学实验报告
实验题目: 简单商品订购管理软件
学 院:
专业班级:
年 级:
姓 名:
学 号:
完成时间: 2013 年 4 月 20 日
指导教师: 但静培
重庆大学教务处制
实验项目指导教师评定成绩表
学号: 姓名: 班级:
项目
分值
参考标准
评分
学习态度
10
积极与老师、助教讨论(10分)
学习马虎,纪律涣散(5分)
缺勤(0分)
软件/系统质量
60
功能考虑完善,界面友好,Bug极少,针对异常情况有处理(55-60分)
功能考虑完善,界面良好,有一定Bug(49-54分)
功能较完善,Bug较多(43-48分)
完成程序基本功能(36-42分)
部分实现,无法运行(1-35分)
抄袭、被抄袭(0分)
实验演示答辩
10
重点突出、有特色、专业知识掌握好、能流畅回答老师提问(9-10分)
有一定特色、能较好地回答老师提问(7-8分)
能讲解项目的关键实现,能回答基本问题(0-6分)
实验报告撰写质量
20
文档规范,文字、图表表达清楚(18-20分)
文档较规范,文字、图表表达较清楚(11-17分)
文档不规范,内容空泛、结构混乱(0-10分)
指导教师评定成绩:
指导教师签名: 年 月 日
实验项目指导教师评定成绩表
学号: 姓名: 班级:
项目
分值
参考标准
评分
学习态度
10
积极与老师、助教讨论(10分)
学习马虎,纪律涣散(5分)
缺勤(0分)
软件/系统质量
60
功能考虑完善,界面友好,Bug极少,针对异常情况有处理(55-60分)
功能考虑完善,界面良好,有一定Bug(49-54分)
功能较完善,Bug较多(43-48分)
完成程序基本功能(36-42分)
部分实现,无法运行(1-35分)
抄袭、被抄袭(0分)
实验演示答辩
10
重点突出、有特色、专业知识掌握好、能流畅回答老师提问(9-10分)
有一定特色、能较好地回答老师提问(7-8分)
能讲解项目的关键实现,能回答基本问题(0-6分)
实验报告撰写质量
20
文档规范,文字、图表表达清楚(18-20分)
文档较规范,文字、图表表达较清楚(11-17分)
文档不规范,内容空泛、结构混乱(0-10分)
指导教师评定成绩:
指导教师签名: 年 月 日
实验项目指导教师评定成绩表
学号: 姓名: 班级:
项目
分值
参考标准
评分
学习态度
10
积极与老师、助教讨论(10分)
学习马虎,纪律涣散(5分)
缺勤(0分)
软件/系统质量
60
功能考虑完善,界面友好,Bug极少,针对异常情况有处理(55-60分)
功能考虑完善,界面良好,有一定Bug(49-54分)
功能较完善,Bug较多(43-48分)
完成程序基本功能(36-42分)
部分实现,无法运行(1-35分)
抄袭、被抄袭(0分)
实验演示答辩
10
重点突出、有特色、专业知识掌握好、能流畅回答老师提问(9-10分)
有一定特色、能较好地回答老师提问(7-8分)
能讲解项目的关键实现,能回答基本问题(0-6分)
实验报告撰写质量
20
文档规范,文字、图表表达清楚(18-20分)
文档较规范,文字、图表表达较清楚(11-17分)
文档不规范,内容空泛、结构混乱(0-10分)
指导教师评定成绩:
指导教师签名: 年 月 日
重庆大学本科学生实验项目任务书
实验题目
简单商品订购管理软件
学院
专业
年级
2011级
任务描述:
以项目组形式,实现项目所要求的功能。项目组每组2~4人,其中项目组长1人,负责项目整体进度和协调项目组成员之间的工作,要求项目组成员分工明确,各自的工作量均衡,并在实践报告中注明每个人的分工和工作量。
综合运用C++编程技术和数据结构知识,设计实现一个简单的商品订购管理软件,该软件能够模拟实现简单的库存、订购、发货等功能。最后提交完整的设计报告和软件程序拷贝。
设计要求:
You are to create programs that keep track of inven
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