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课内得法 课外活用 -----小学课内外阅读有机结合研讨课; 成熟的稻穗低垂着头，那是谦虚； 渺小的蚂蚁能抬走大骨头，那是团结； 温柔的水珠能滴穿岩石，那是坚韧； 蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是勤劳； 一花一世界，一叶一菩提。 生活如繁花一样充满烂漫， 岁月如诗一般飘逸着哲理。;1.他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。 2.他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。 3.他来的时候总会带几株树苗来补种。; 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。” ; 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” ; 种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，