语文人教版六年级下册常用教学中的几种表达方式.docVIP

授课人：黄静 年级：六年级 科目、单元： 语文复习课 课题：领悟常用的表达方法 课时：一课时 设计意图 教学素材 激趣导入 领悟表达方法 巩固 拓展 总结升华 教学目标： 1．通过复习归纳，整理小学中最常用的几种表达方法，帮助学生形成知识体系。 ?2．通过讨论、练习，引导学生发现学习规律、总结学习规律，运用学习规律解决问题，提高学习效率。 教学重难点： 1.通过讨论、归纳、练习，复习小学阶段常见的几种表达方法。 2. 引导学生在讨论与练习中发现学习规律、总结学习规律，运用学习规律解决问题，提高学习效率。 课型方式：要素组合 课时形态：标准课（40分钟） 1.谈话导入。 2.出示课题。 如何领悟常用的表达方法 ？ 1.出示《山中访友》《桃花心木》的片断。 2.指名汇报你领悟到什么表达方法？举例说明。 3.出示《詹天佑》《穷人》的片断。 4.同桌交流你领悟到什么表达方法？举例说明。 5.出示《一夜的工作》片断。 6. 四人小组交流：你从中领悟到什么表达方法？举例说明。 7.总结表达方法。 （1）用词准确、生动、简洁。（2）运用修辞手法（如比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等），使表达效果更具体、形象、生动。（3）写人类的文章：外貌描写、动作描写、语言描写、心理活动描写、神态描写。（4）写景记事类的文章：静态描写、动态描写、借景抒情、借物喻人、联想、想象等。（5）段落或篇