语文人教版六年级下册阅读理解复习.pptVIP

大家来找茬 大家来找茬 “阅读理解”之我知 执教者：潘成艳 苹果的故事 春节到了,三位表姐带着她们的宝贝来我家玩。这三个小家伙都是十一、二岁年纪,聪明可爱,而且早听母亲说大姐家的“公子”学习特棒,二姐家的“千金”钢琴弹得极好。 三个小客人一进屋,母亲便端出一盘红红的大苹果招待他们。母亲先递一个苹果给学习特棒的小男孩,他把脸向旁边一扭,一副冷淡、不屑一顾的样子。母亲又递一个苹果给“小琴手”,她看了自己的母亲一眼,很勉强地接过苹果,说：“那就吃吧”。三姐的孩子是个不起眼的小女孩,当母亲把苹果递到她手里时,她笑着用双手接过,并发出欢快的声音：“多好的大苹果呀，谢谢奶奶!” 这真是一件芝麻似的小事,却引起我的极大的兴趣。大姐十分重视自己孩子的学业成绩,二姐致力于培养孩子的特长,可是通过发苹果这件事,我觉得她们的孩子好像缺了点什么。对于孩子来说,除了学习和特长之外,是否需要一些其他的东西呢?其实,我最喜欢的是那个极平常的小姑娘。因为她会对着苹果欢呼,会真诚地感谢和尊重别人。尽管她学习成绩没有那么棒，尽管她没有那么好的琴技，但是我敢肯定：她一定是个健康快乐、热情开朗、富有爱心的孩子。 1、请从文中找出下列词语的反义词。 笨拙—（