语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》课堂实录.docxVIP

卖火柴的小女孩 导入。 在人类文明的星空中，有许多灿若星辰的伟大作家，丹麦的安徒生就是其中一位。他创作的不朽作品早已走出国门，成为世界各国人民共同的财富。今天我们一起来品读他写的一篇著名童话作品《卖火柴的小女孩》。 检查预习 老师先来检查一下大家的预习情况。 指名读词语，正音。喷（pèn）香、薄（báo）纱。 请读准字音。 在这些字中需要注意“兜”的笔顺？和老师一起书空。 共几笔？（11笔）在书上练写一个。 整体感知 通过预习，谁能用一句话说说课文讲了个什么故事？ 生：一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事。 小女孩给你留下了什么印象？ 生：可怜 快速浏览课文，思考：文中小女孩擦燃了几次火柴?火光中都出现了些什么？（找到答案标注在书上） 生：5次，火炉、烤鸭、圣诞树、奶奶、飞走了 深入文本，走进心灵 （一）（深入研读第一次擦燃火柴的部分。） 好，咱们和小女孩一起擦燃第一根火柴。 课文第几段写了第一次擦然火柴？谁来读？ 生：第5段。 小女孩从火光中看到了什么？用文中的话回答。指名回答。 生：“多么温暖多么明亮的火焰啊！......多舒服啊！” 她为什么需要火炉？ 生：冷 文中哪些文字写出了小女孩的冷？请默读，画出令你感受最深的句子，批注自己的感受。 生：读文、批注。 感悟句子，指导情感朗读。（学生交流感受，指导朗读句子。） 1）生：天冷极了，下着雪，又快黑了。 师：你能联