人教2011版小学数学四年级3.5解决问题（例8）.pptVIP

简便计算 解决问题（例8） 两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。字母公式：a+b=b+a 先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律。字母公式：(a＋b) ＋c＝a＋(b＋c) 一、复习导入 说一说我们已经学过哪些运算定律，并用字母表示。 交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。字母公式 a×b=b×a 先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫做乘法结合律。 字母公式（ a×b）×c=a×（b×c） 两个数的和与一个数相乘，可以先把他们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。字母公式（ a+b）×c=a×c+b×c 二、创设情境，灵活运用 问题：你知道了什么？ （一）收集信息，明确条件问题 （5副羽毛球拍，共330元。25筒羽毛球，每筒32元。 注意引导学生观察羽毛球的包装上的信息，“一打” 是12个。） 王老师一共买了多少个羽毛球？ （二）独立思考，尝试解决问题 问题：解决这个问题，需要哪些信息？你能根据所选的信息， 解决这个问题吗？ （买了25筒羽毛球、“一打”装、“一打”是12个。） 二、创设情境，灵活运用 王老师一共买了多少个羽毛球？ 问题：1. 你还有别的计算方法吗？ （三）读懂过程，感悟不同方法 2.