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- 2019-02-20 发布于山东
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* 1.(2011·福建高考)文章多次提到梁思成,这对写朱启钤有什么作用?请选一例作简要分析。 2.(2011·广东高考)请分别指出文中③④段画线部分所用的修辞手法,并具体说明这些修辞手法在文中的表述效果。 3.(2011·湖北高考)本文细节描写十分精彩,请举两例加以评析。 二、赏析表达技巧 (2015·全国卷Ⅰ)作为带有学术性质的自传,本文有什么特点?请简要回答。 一、赏析文本特色 常见设问 常考题型 目录 CONTENTS 题型一 赏析文本特色 题型二 赏析表达技巧 考点检测·针对提能 题型一 赏析文本特色 题型二 赏析表达技巧 (1)从侧面表现传主 表面上看似乎不是写传主本人,但是通过写与传主相关的人、事、物,从侧面表现传主道德性格、特点、品性等 (2)内容和情节的需要 不交代其他相关的人、事、物,内容情节就不完整,就无法更好地表现传主。写其他的人、事、物,可以丰富文章的内容,更好地体现作者的写作意图;增强文章的内涵,增强文章的文化底蕴等 (3)由点及面,揭示传主外更深主题 这样传主和其他的人、事、物,点面结合,可以更全面、更深刻地表现主题 内容 方面 作用 两关注 (1)结构表达上 引起下文、总领下文、承上启下等 (2)表达效果上 增强文章的表达效果、感染力、说服力;增强文章的文学色彩;给人丰富的想象,发人深省、耐人寻味等 结构表 达方面 作用 两关注 *
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