语文人教版六年级下册习作教学设计.docVIP

六年级语文下册《我的理想》习作教学设计 教学目标： 1．畅谈理想，展开想象，对自己的未来进行美好憧憬。指导学生从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个方面介绍自己的理想。 　 2．认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。 　 3、培养学生列提纲的良好习惯，提高学生有条理地表达的意识和能力。 教学重点：从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三方面把自己的理想介绍清楚。 教学难点：培养写习作提纲的习惯，练习有条理地表达的意识和能力。 教学过程： 一、创设情境，激情导入 托尔斯泰曾说过：“理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活！可见，理想对于我们每个人来说都非常重要。”理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。今天我们就一起动笔写写自己的理想吧。 二、畅谈理想，放飞梦想 师：在本单元的学习中，我们感受到了李大钊为了革命的胜利不惜牺牲了自己；郝副营长为了孩子们能在等光下学习献出了自己宝贵的生命；张思德为了报效祖国、拯救战友被埋在窑洞里；我们敬爱的周总理为了祖国简朴地生活、劳苦地工作！他们为了自己的理想努力地奋斗，甚至献出了一切！ 1、同学们，有人说：理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向。你能说说你的理想是什么吗？（学生畅谈自己的理想） 2、一个人的理想，往往不是凭空产生的，也许是缘于一个感人的故事；也