国宁中学贯彻创建全国文明城市工作方案.docxVIP

国宁中学贯彻创建全国文明城市工作方案.docx

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国宁中学贯彻创建全国文明城市工作方案 全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉 称号,是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。为全 面配合我市创建进程,贯彻落实《国宁市创建全国文明城 市工作实施方案》,结合国宁中学工作实际,制定本方案。 一、 指导思想 紧紧围绕市委、市政府创建文明城市工作要求,对照 中央文明办XX年颁发的《全国文明城市测评体系》、《全国 未成年人思想道德建设工作测评体系》,增强创建工作的针 对性、实效性;以立德树人为根本任务,深入开展理想信 念教育,广泛开展道德教育和实践活动,积极营造良好校 园文化环境;加强组织领导,加大宣传教育力度,全面落 实工作责任,建立健全长效机制,扎实贯彻、推进国宁市 创建全国文明城市的创建工作。 二、 创建目标 通过开展文明城市创建活动,师生文明素质和学校文 明形象全面提升,校园环境整洁优美,教育教学秩序优良, 促进国宁中学加快发展,高标准完成教体系统所部署的创 建任务,为国宁市创建全国文明城市作出积极贡献。 三、 创建任务 (一)加强未成年人思想道德建设,全面提升育人水 平。 1、 健全德育机制,坚持德育为首的教育方针。学校充 分发挥德育处、党团组织作用,积极推进国宁中学家长联 谊会建设,积极构建学校、家庭、社会“三结合”的教育 网络,牢固树立“立德树人”的教育思想,做到全员育人、 全面育人、全过程育人,德育贯穿到课堂教学中去,联系 生活实际教书育人。(责任处室:德育处;责任人:zz) 2、 加强和改进未成年人思想道德建设。学校要广泛开 展“我的中国梦”主题教育实践活动,引导学生坚定理想 信念;要加强社会主义核心价值观教育实践,引导学生在 核心价值观的引领下健康成长;要广泛深入开展爱国主义 读书教育活动,增强学生的社会责任感、创新精神和实践 能力。(责任处室:德育处;责任人:zz) 3、 深化“做一个有道德的人”主题活动。学校要根据 相关文件要求,清明节期间组织学生“网上祭英烈”,组织 学生做一个有道德的人”网上签名寄语,“七一”期间 组织学生向党歌咏活动,“十一”期间组织学生网上向国旗 敬礼,要确保每项活动学生参与率均达到80 %以上;要广泛 发动并开展“感动校园人物”评选活动。(责任处室:党办 室、团委;责任人:zz) 4、 深入开展“文明礼仪伴我行”主题活动。学校结合 《守则》、《规范》,加强养成教育,提高全体学生文明素养; 引导师生养成文明乘车、文明走路、文明游园、文明观演、 文明就餐、文明购物、文明待客、文明上网、文明过节的 习惯,使广大师生自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、 示范者。(责任处室:德育处;责任人:ZZ) 5、 深入开展“我们的节日”主题活动和中华经典诵读 活动,丰富和充实学生的精神生活。学校主要围绕春节、 清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日,开展祭英 烈、爱家乡、敬老人等主题节日活动,加强对学生的传统 文化教育和感恩教育。各校要把经典诵读纳入到学校教育 教学计划中,利用课堂和社团活动有计划、有组织、有载 体、有成效地组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要 内容的中华经典诵读活动。(责任处室:德育处、团委; 责任人:z ZZZZZ) 6、 以志愿服务队伍建设和志愿服务活动为重点,深化 学雷锋志愿服务等工作。学校要深入宣传雷锋式模范人物 和优秀志愿者,壮大学雷锋志愿服务队伍,通过学雷锋主 题班、队、团主题日等加强学雷锋志愿服务实践活动;开 展关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。(责 任处室:团委;责任人:ZZ ) 7、 深化“小手牵大手、文明路上一起走”主题活动。 学校通过学生带动家庭成员的参与,进而提高家长创建知 识,尤其是“公民基本道德规范”等知识的知晓率;让学 生和家长手牵手,争当文明的使者,争当创建活动的表率。 (责任处室:德育处、团委;责任人:ZZZZZZZZ ) 8、 深化道德讲堂建设。学校道德讲堂每季度开展1 -2 次活动,全年不少于6次。(责任处室:党委办;责任人: ZZ) 9、 加强校园文化建设。学校要加强校园文化建设,确 保学风、教风和校风良好,师生精神面貌积极向上,师生、 同学、家校关系和谐友善,创造有利于学生健康成长的校 园环境。(责任处室:校办室;责任人:z ZZZ) 10、 推进中小学生心理健康教育。组织开展心理健康 教育专项课题研究。学校要加强学校心理咨询室规范化建 设,完善运作机制;要充分发挥心理辅导员和心理咨询室 作用,加强学生心理健康教育、咨询和指导工作。结合学 校实际,每学期至少举行一次校级心理健康专题 讲座。(责任处室:德育处;责任人:ZZ) (二)深入开展联点共建活动。 学校定期到联点小区全面开展环境卫生整治,积极帮 助解决在联点共建中的有关困难和问题。重点做好卫生死 角、沟渠的清理保洁,拾捡绿

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