语文人教版六年级下册前年圆梦在今朝.docVIP

千年梦圆在今朝 教学目标:1、正确读记“嫦娥奔月、炎黄子孙、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、苍穹、振奋、规模、协作、精细、积劳成疾、风华正茂、猝然、宛若、概括、评价、魄力”等词语。2、默读课文，抓住课文的主要内容，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。3、学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人员团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。教学重点、难点：体会中国航天人员团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神，激发学生民族自豪感。课前准备：课前预习并发动学生搜集关于中国航天事业的资料。教学课时：1课时。教学过程：一、以“梦”导入，理解题意。　1、同学们，你们有梦吗？　1）你们一定有很多梦，你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗？　2）神州五号飞天，征服珠穆朗马峰、申奥成功、奥运举办成功……　2、今天我们就来回顾我们的飞天之梦（1）让我们激动地告诉全世界……（学生读课题）　　让我们自豪地告诉全世界……（学生读课题）　　让我们骄傲地告诉全世界……（学生读课题）? 3、读了题目后，你想提出什么疑问？谁帮他解决这个问题?二、整体感知。读通读顺课文，想想课文主要讲什么？三、集体反馈，品读感悟。1、检查预习情况出示词语，读一读,教师指导学生纠正字音。尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、苍穹、振奋、规模、协