人教2011版小学数学四年级《三角形的分类》教材分析.docVIP

教材解析 1.?本节课的地位及作用。 　　 关于三角形的这部分知识本套教材共分六个阶段学习：第一阶段，一年级上册对《三角形的认识》的学习，学生能够在物体表面中找出三角形；第二阶段，二年级上册第五单元学习了《角的初步认识》能够认识常见的角；第三阶段，二年级下册学习了《图形与变换》能够根据图形特征把角进行分类；第四阶段四年级上册学生能按要求画角；第五阶段，是四年级下第五单元《三角形》这部分，让学生掌握三角形的底和高、并会对三角形进行分类及了解三角形的内角和是180度；最后一个阶段就是五年级上对《三角形的面积》的学习，学生能够根据已知条件计算出三角形的面积并能灵活运用。本单元学习的内容包括：1.三角形的特征2.三角形两边之和大于第三边3.三角形的分类4.三角形内角和是180度以及图形的拼组。本节课学习的是这一单元的例4《三角形的分类》，这节课是本单元的中间部分。通过本节课的教学进一步丰富学生对三角形的认识和理解。为学生研究三角形的特征，从角和边的不同角度对三角形进行分类做好了有力的知识支撑。三角形是最简单也是最基本的多边形，一切多边形都可以分割成若干个三角形，学好这部分内容，为学习其他多边形积累了知识经验，为进一步学习三角形的有关知识打下了基础。 2.主题图的分析 （1）三角形的分类，教材分两个层次编排。第一层次，按角分，认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；第二层次，按边分，认识特