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在XX年省示范性普通高中督导评估工作视频会议上的讲话 一、客观分析现阶段我省普通高中发展的成绩和经验 1?普通高中教学质量的保障机制基本建立。一是有效 落实了面向全体学生实施教学，解决了一些学校普遍存在 的围绕少数尖子学生教学，忽视多数普通学生学习需求的 问题；二是有效实现了学生在全部学习领域的全面发展， 解决了一些学校由于只重视高考科目不重视非高考科目带 来的畸形发展的问题；三是有效保障了课程教学的基本要 求，解决了一些学校不按课程标准的基本要求教学、随意 拔高或降低教学难度，使学生丧失学习兴趣和动力的问题。 2?普通高中常规管理的规范机制全面实施。一是学业 水平考试的实施进一步促进了学校落实国家课程方案，按 照方案要求全面设置国家规定的各门课程，为学生的全面 发展奠定了课程基础。通过对138所省示范性高中艺体、 实验类、实践类课程建设和实施情况的全面检查，进一步 促进了学校开齐、开足、开好课程。二是进一步规范了学 校教学常规，包括加强了备课、教学、作业和辅导等教学 环节，推进了校本教研和培训，完善了考试与考查制度。 三是进一步规范了办学行为，有效遏制了一些学校对学习 状况不佳学生的排斥、侵害学生学习权益以及节假日成建 制补课等违规行为。通过普通高中信息化管理平台，对高 中学生学籍、异动、成绩、毕业信息等全面实行了电子化 管理，进一步规范和强化了高中学校的招生、学籍注册和 异