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人力资源管理
人力资源管理
—获取竞争优势的手段
2012年6月22日星期五 人力资源能力建设 1
内容提要
时代背景
HR价值分析
能力构成
HRM基本框架
2012年6月22日星期五 2
大背景:知识经济时代
农业经济、工业经济和知识经济时代生产要素组合情况
有形资本 有形资本 有形资本
动 劳 识 知 动 劳 识 知 动 劳 识 知
土地 土地 土地
2012年6月22日星期五 3
北大70 %、清华80 %的去向。澳洲教育经费的 36
%来源。
世界性“人才大战”:
美国的两个收割机:TOEFL,GMAT,和
GRE考试的两个效应:钞票收割机与人才收割
机。二战争夺人才
英国的“IELTS”英语考试
新加坡的政策:把目标瞄准了中学生,大学生
亚洲“四小龙”的腾飞原因
跨国公司的人才争夺
比尔.盖次的名言:留下关键员工又一个微软将
产生。
各种体制企业改革:谁拥有人才谁就拥有未来。
企业的竞争归根结底是两个方面的竞争,一是
争夺顾客,二是争夺有价值的员工。
2012年6月22日星期五 4
一、人力资源价值分析
一、人力资源价值分析
2012年6月22日星期五 人力资源能力建设 5
人力资本理论
人力资本理论
人力资本 (Human Capital )
人力资本 (Human Capital )
人们以某种代价获得并能在劳动力市场上具有
一种价格的能力或技能。
对人力资源进行开发性投资所形成的可以带来
财富增殖的资本形式。
人力资本指凝聚在劳动者身上的知识、技能及
其表现出来的能力。
物质资本、货币资本、人力资本,哪个更重
要,投资回报最高?
2012年6月22日星期五 6
人力资本理论
人力资本理论
基本观点
有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源;
人力资本投资的效益大于物力资本投资的效益;
教育投资是人力资本投资的主要部分;
人力资本的理论是经济学的重大问题等
2012年6月22日星期五 7
从人力资源到人力资本
人——
生而平等,是有智慧、能劳动的高级动物
因而人人都有生存权利、必尽履行义务
人力资源——
必须得到与其价值创造相对应的劳动报酬
能创造高于其自身价值并获得社会尊重的人
使用途径不一其价值和贡献会有重大差别
人力资本——
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