《小兔逛超市》（数学·数量）.docVIP

设计者：冯盈盈 班级：中班 活动名称：小兔逛超市（数学·数量） 活动目标： 1、能用点卡表示6以内物体的数量。 2、能目测或用点数方法计数。 3、对点数活动感兴趣。 活动准备： 1、5的苹果实物卡一张，6的西瓜实物卡一张，在磁性黑板上布置成超市。 2、《幼儿画册》第三册P5，笔。 活动重点： 能用点卡表示6以内物体的数量，对点数活动感兴趣。 活动难点： 能目测或用点数方法计数。 活动过程： 一、拍手数数1～10。 1、师：今天我们玩一个游戏叫拍手数数，你知道这么玩吗？拍手数数就是拍一下手数一个数字，一直数到10就可以了。 2、速度可视幼儿的情况由慢逐渐加快。 （集体数和个别数相结合） 二、学习用点表示5和6的数量。 1、用点表示5。 （出示苹果实物卡） 师：小兔要去逛超市，超市里有几个苹果？5个苹果可以用几的点卡来表示呢？ （教师示范用笔在实物卡的下方画出5个圆点，引导幼儿学说：5的点卡可以表示5个苹果） 2、用点表示6。 （出示西瓜实物卡） 师：这些是什么水果？有几个？可以用几的点卡来表示6个西瓜呢？ （请个别幼儿上来，尝试用笔在实物卡的下方画出6个点卡，引导幼儿观察是否正确） 3、做《幼儿画册》上的相关练习。 （1）引导幼儿看《幼儿画册》，帮助幼儿理解画面的内容。 师：图面上有谁？在