语文人教版六年级下册18　跨越百年的美丽教学设计.docxVIP

年 级 六 学 科 语文 课 题 《跨越百年的美丽》 课 型 新授 课 时 一 教 师 李红云 时 间 教 学 目 标 1、掌握生字新词，有感情的朗读课文。 2、理解含义深刻的句子，体会居里夫人的崇高精神和人格魅力，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 3、背诵喜欢的部分。 4、体会用事例说明道理的方法。 教 学 重 点 难 点 教学重点：理解含义深刻的句子，体会用事例说明道理的方法。 教学难点：体会居里夫人的美丽所在。 学法指导 交流资料,读中质疑,品读感悟,全班研讨。 教学方法 引导,点拨。 教学学具 1、课件。2、师生收集相关资料（文字、图片、视频）。 板书设计： 漂亮、庄重…… 镭（淡蓝色）…… 寻藤、问根…… 坚定、执著…… 跨越百年的美丽点点烧痕、眼花耳鸣…… （永恒之美）诺贝尔奖、里程碑…… 淡泊名利…… 教 学 反 思 交流研讨时间： 备课组长签字： 北郭小学专用纸续页 第 页 教 学 过 程 教学过程的具体设计：一般包括创设情境、学习目标、自学指导、问题设计、探究过程、课堂训练与检测、作业布置等 一、检查预习，明确目标。（板书课题：《跨越百年的美丽》。）（4分钟）