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- 2019-02-21 发布于河南
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一 师 一 优 课;;赵丽宏;检查预习;解释下列词语:;词语对对碰;;文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后,作者每每想起,总会产生一阵微微的激动……
全文可分为两部分:表演失败 给“我”的启迪;朗读第一部分(1) ; 找出顶碗少年三次顶碗的动作,少年的神态
变化以及场内观众情绪的变化的语句,加以体会。;第一次表演; 第一次表演的失败了。如果你是那个少年,你是怎样的心情?;第二次表演; 第二次表演又失败了。有些观众失望了甚至轰少年下场。假如你是那位少年,你是怎样的心情?; 3.这时一位老者上台向少年说了些什??,使少年重
新镇定下来,老者可能对他说了些什么呢?顶碗
少年听了之后又是怎么想的?然后把自己想到的
写下来。; 4.第三次表演开始了,如果你是场内观
众,你的心情是怎样的?会怎么想? ;第三次表演; 顶碗少年最终获得了成功的原因是什么? ;。 ;;③台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。
;;;学习文章第二部分,细读感悟;“那一叠金边红花白瓷碗打碎的声音”
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