语文人教版六年级下册11.灯光（课件）.pptVIP

11* 灯 光; 同学们，看着这美丽的灯光，你想到哪些与灯光有关的成语？;六十年照明灯的变迁;20世纪40年代末，有些地方用上了汽灯;目标导学;;多音字;宏伟——（雄伟） 赞叹——（称赞） 沉思——（深思） 沉寂——（沉静） 暴露——（显露） 憧憬——（向往） 浓密——（茂密） 倚——（靠）;挺进——（撤退） 漆黑——（雪白） 沉寂——（喧闹） 短暂——（漫长） 暴露——（隐蔽） 浓密——（稀疏）;默读课文，边读边想： 1.课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？ 2.课文写了一件什么事？;听朗读，认读字词，理解词语意思。;1.课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？;2.课文写了一件什么事？;再读课文，思考： 想想“多好啊”这句话在课文中出现几次，各是在什么情况下说的。;感悟“多好啊”; 1.清明节前的???个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”; 3.他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”;主旨概括;写法指导 1.首尾呼应 2.倒叙 课文由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光。首尾呼应，结构紧凑，文脉