语文人教版六年级下册《我的理想》作文讲评课.docVIP

扬起理想的风帆 ——《我的理想》作文讲评课 执教：何丽宽 学习目标： 1、内容具体、条理清晰地描述自己的理想，表达真情实感，并能恰当地运用从其他学科学到的材料丰富习作的内容。 2、能根据评改要求，对习作《我的理想》进行赏评、修改在活动中悟得习作之法、修改之法，提高习作能力。 3、从自我鉴赏和赏析他人的习作中，增强学生为人民服务的意识。 教学重点： 在赏评、修改活动中悟得习作之法、修改之法，提高写作能力。 教学难点： 运用修改作文的具体方法评议他人作文，修改自己的习作。 教学过程： 谈话导入 1.师：平时爱看课外书的，请举手。看课外书，看到好句子，愿意画一画的同学举手。如果是自己的书，一定要画。看课外书是什么感觉？两个字。 2.师：不，是“寻找”！阅读是一种寻找。一本书，不是所有的东西你都感兴趣，不是所有的句子都能打动你。你要找到那一页，那几行，它们像说到自己心底里了，你要把它画出来。 3师：老师看大家的作文，也在寻找。寻找到值得我画下的词语和句子，我就很兴奋，很享受。这些同学的作文，让我在阅读中兴奋，享受。 二．艺海拾贝 1.欣赏最真的理想 首先，是这些纯真朴实的理想。（课件出示） 这些同学从内心出发，说出自己的真实想法，特别是丹丹同学，我觉得她更有勇气，现在请她说说理由。 只要我们的理想对社会有利，能造福人们，那就大胆