自尊是人人都需的1.1.pptVIP

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 徐悲鸿 20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。 从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了扎实的基本功外，还有什么重要条件呢？ ——强烈的民族自尊心 对于一个民族：拥有强烈的民族自尊心，我们就会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞，而努力奋斗，为祖国遭人欺凌而奋起抗争；拥有强烈的民族自尊心，我们才能不卑不亢，不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。 自尊无价 ——做一个自尊自信的人 第一单元 做自尊自信的人 第一课 珍惜无价的自尊 1.1自尊是人人都需要的 我会怎样做？ 如果在艺术节上表演，我会在衣着上穿得__________。 有人当众叫我的歧视性的外号，我会__________。 在公共场所,我之所以会约束自己的不良习惯,是因为__________。 老师当众批评我时,我会________。 一、感受自尊的快乐 自 尊 的 表 现 升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。 当面对以下情况，你会有什么感受？ 课堂上我的答案很有新意，同学们不由地为我鼓掌。 班干部竞选，我得到了同学们的一致认可。 公交车上，我给他人让座，周围人投来赞许的目光。 课堂上因为走神，我被老师点名批评。 因为表达能力差，每次发言，同学们都讥笑我。 在工艺品商场里，因为我是穷学生，被营业员冷眼对待。 为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？ 人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为——自尊心得到了满足。 自尊即自我尊重，(1)指既不向别人卑躬屈膝（自己对自己的尊重）;(2)也不允许别人歧视、侮辱（他人对自己的尊重）。 它是一种健康良好的心理状态。 = + 为什么我们要自我尊重？ 我们生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 说说你最难忘的被人尊重与肯定的经历。 我们每个人都可能有不如别人的地方，但是只要我们能够正视自己，不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，就可以找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬。感受到自尊的快乐！ 香港回家了 香港回家了 个人的自尊与祖国和民族的 尊严紧密相连 一个国家，要有尊严，才能立足于世界，国人才能有自豪感。 一个人，也要有尊严，懂得自尊，才能体会快乐与感动。 思考：为什么这所大学要这样做？对你有何启发？ 做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。 阅读教材上“耻辱戒指”的故事。 告诫后人，要吸取教训，避免类似的事件再次发生 二、知耻与自尊 知耻与自尊的关系 做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。 为什么知耻是自尊的重要表现 惟有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。 阅读：书本格林尼亚的故事 思考：古人云：知耻而后勇。格林尼亚的勇体现在何处？结果怎样? 知耻——改正——获得自尊 在我们感到羞耻的时候，我们该做些什么呢？ 找个地方躲起来？ 适当地发泄出来？ 想个办法改变它？ 其他方法？...... 思 考 如何对待羞耻感？ A.错误的方法：试图掩饰错误，逃避现实，或是采取不正当的方法来保全面子，往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦。或者使羞耻成为自己的包袱，自卑自弃。 B.正确的方法：“知耻” “记耻” “进步” “奋发” 讨论： 在日常生活中我们是不是耻辱感越强越好呢？ 掌握观点 过于看重自己的缺点会产生什么后果 有时，在寻找自尊的过程中，我们常常被眼前的不足与缺点蒙住眼睛，看不到自己的优点，体验不到自己的价值，对自己很失望，产生沉重的耻辱感，这对我们的成长是非常不利的。 怎样对待自己的缺点 “金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。 知耻与自尊