自尊是人人都需的课件1.pptVIP

从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？ 战国时期的苏秦少年时游手好闲、不学无术，在外边到处碰壁。回到家里，父母骂他、嫂子不给他饭吃。后来，他下定决心，刻苦读书。由于他坚持不懈的努力，终于成为政治名家。 这则材料说明了什么？ 人贵有自尊自信 看到北京奥运会的顺利举行和“神舟”八号载人航天飞船成功发射后，你有什么感想或感受？它是怎样产生的？ 说说你的缺点，你打算如何改造一下？ “金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。 合作与探究： 1、她的学习成绩不是很好，但又不愿去请教人，她觉得那样别人会瞧不起自己，伤害自己自尊。 2、我的个子很矮，班里同学都叫我“小不点”，经常取笑我，我也觉得自己一无是处，整天在同学面前抬不起头来。 3、看到同学新买的学习用品，他总会用不屑的语气说：我爸爸马上就给我买最新款的，比这个强多了。 小结 这节课我们学习了自尊的含义，了解了人必须有知耻之心，这是自尊的重要表现，同时我们也知道了自尊不是虚荣，两者要区分开来。 20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就， 是那个洋人远远不能及的。 第一框 自尊是人人都需要的 使我们每一个中国人都感受到了无比的尊严和快乐。这说明我们每一个中国人都拥有强烈的民族自尊心。因为拥有强烈的民族自尊心，我们就会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞。 合作探究： 当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得_____________。当我期末考试取得好成绩或有很大进步时，我希望老师、父母_________。当我穿了一件漂亮的新衣服参加同学聚会的时候，我希望_____________。当我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时候，我会觉得__________。 快 乐 的 自 尊 思考：为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心 ？ 自尊的表现有哪些？ 自尊：自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 肯定自己，渴望得到他人、集体和社会的认可； 维护尊严、不允许别人歧视、侮辱自己； 知耻； 合作与探究 不允许别人歧视、侮辱是自尊，人家指出自己缺陷和弱点是否会伤自己自尊？ 阅读课本P6“耻辱戒指”的故事，议一议： 1、耻辱的事情应尽快忘掉还是要牢牢记住？ 2、“耻辱戒指”的故事可以给我们哪些启发？ 真正有自尊的人是知耻的人； 知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。 正确全面地看待自己，正视缺点并改正。 你认为他们的言行反映了什么心理？ 对他们的生活会产生什么样的影响？ 虚荣：追求表面上的荣耀、光彩的心理；反映了不自尊的心理； 1、虚荣心太强，不利于自己的进步； 2、被眼前的不足与缺点蒙住了眼睛，看不到自己的价值，对自己很失望，产生沉重的耻辱感，对自己的成长不利。 3、虚荣心太强，不利于自己的成长和进步 　　你还能说说生活中某些人爱慕虚荣的表现吗？ 通过本课学习，你有何收获？