语文人教版五年级下册23《刷子李》.docVIP

刷 子 李 五（12） 李翼 一、教学目的： 1．认识6个生字。读读记记“蘸浆、屁股、师傅、包袱、露馅、发怔”等词语。 2．通过默读、朗读，感受刷子李粉刷技艺高超，了解作者运用细节描写的方法刻画鲜活的人物形象。 3．通过揣摩、体会曹小三的心理变化的有关句子，明了作者运用侧面烘托的方法刻画人物的写作方法。 4．激起阅读《俗世奇人》一书的兴趣，由一篇带出一本。 二、教学重点难点： 通过揣摩、体会曹小三的心理变化，了解作者所运用的一波三折法和侧面烘托法。 三、教学过程： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①、何世无奇人，奇人满人间 出示灯片1、2，旨在以众多奇人故事图片引出课文《刷子李》 谈话导入：大千世界，无奇不有，奇人有奇事，有千杯不醉的“酒婆”，有手艺界排第二，无人敢排第一的“泥人张”，有不死的“死鸟”，也有治病定收7块大洋的“苏七块”。当然也有今天我们要来说的这位他就鼎鼎有名的“刷子李”，请同学们打开课本138页，今天我们一起学习第23课——《刷子李》。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②、检查预习，扫清字词关。 灯片4、5 读词语，正音，强调轻声 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③、评“刷子李”的奇 灯片6 默读课文，标