语文人教版五年级下册16　桥（第二课时）.docVIP

桥 ——第二课时教学设计 【课时目标】 1、围绕“老汉像一座山”深读课文。 2、体会老汉把群众利益放在第一位的优秀品质和人格力量。 【课前板书】 一座桥。 【教学过程】 上节课，我们一起走进课文，作者用包含深情的笔调为我们讲述了一个震撼心灵的故事。故事发生在一个怎样的环境里呢？（在一个大雨滂沱的黎明，山洪爆发，村民们拥向了一座窄窄的木桥。） 一、一座桥 同学们，这一座窄窄的木桥经历了风雨的世事沧桑，没有倒塌，却经受不住这一场洪水的猛烈冲击！咱们再来读读文中描写雨和洪水的句子。出示： 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水爬上了老汉的胸膛。 二、一座山 1、听了同学们的朗读，我仿佛看到那洪水咆哮着狂奔而来，像魔鬼、如野兽威胁着摇摇欲坠的木桥，也威胁着全村一百多号人的生命！危难时刻总会有英雄挺身而出！谁是英雄？（老汉，这是一位老英雄）你知道他的名字吗？（不知道，课文里没有提到老汉的名字）但是，我们知道他的身份，他是—— 　（他是全村人的党支部书记，是一名共产党员，他还是一个小伙子的父亲。） 2、老汉长相如何？课文中只用了一个词语，打开课本到文中找出来。（