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- 约1.64千字
- 约 4页
- 2019-03-12 发布于河南
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24、《金钱的魔力》教学设计
◆文本简析
本文是人教版小学语文五年级下册第七组课文中的最后一篇,是略读课文。本文节选自美国著名作家马克吐温的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又倍受关照。小说淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、见钱眼开、惟利是图的丑态。
编排本文的用意有三:一是让学生通过对作品的阅读,把握托德、老板的性格特点。二是了解作者抓住人物语言、神态刻画人物形象的方法。三是激发学生阅读外国名著的兴趣。一、二两个方面是本文教学的重点。
◆教学目标:
1、读通课文,学会提炼与概括课文语言,归纳课文的主要内容。
2、以“见行—见心—见性”的顺序,分析、品味、欣赏课文语言,揣摩细节背后人物心理及特点,能用恰当的词语概括人物特点,感受人物形象。
3、学习作者通过人物语言、动作、神态的前后对比,刻画人物形象的方法。
4、激发学生阅读外国名著的兴趣。
◆教学重难点:
把握托德、老板的性格特点,感受人物“金钱至上的奴性”形象,体会作者运用的描写手法。
◆教学准备:PPT课件
◆教学时间:1课时
◆教学过程:
一、开门见山,谈话激趣
1、揭题,读题。
2、师生谈话,从课题着手,引出“有钱能使鬼推磨”。
二、初读课文,整体感知
1、生默读浏览,梳理小说人物和主要事件。
2、交流预设:“我”去店里买衣服,托德对“我”冷嘲热讽,后来
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