人教2011版小学数学四年级四年级下册 三角形内角和ppt.pptxVIP

新课标人教版四年级下册第五单元 三角形的内角和 潘铺中心小学 徐艳芳复习准备已知∠1=30°∠2=80°求∠3的度数？∠3=180°-∠1-∠22？13=180°-30°-80°平角是180°=70°学习新知我不但三边之和比你长，而且三个内角之和也比你大！所以，我就是比你大！你的三边之和是比我长，但三个内角之和并不比我大！ 你同意谁的说法呢？为什么？探 究1.什么是三角形的内角？2.三角形有几个内角？3.什么是三角形的内角和？三 角 板∟45°算一算，两块三角板的内角和分别是多少呢？30°45°∟60°90°+45°+45°=180°90°+30°+60°=180°想一想 下面的三角形，它们的内角和一样吗？都是180°吗？三角形按角分，可以分为哪些?∟钝角三角形锐角三角形直角三角形讨论： 我们可以用哪些方法验证三角形的内角和。3213拼一拼三角形的内角和是180度。平角∠1+∠2+∠3==180°1折一折13232三角形内角和=180°推 理：∟正方形的内角和：90°×4=360°360°÷2=180°结论：1.三角形的内角和都是180°。2.在求三角形内角和度数时,可以采用测量、剪拼、折拼、推理的方法。 三角形的内角和与三角形的大小没有关系。嘻嘻，原来我们两个的内角和一样大啊！是啊，原来我们的内角和与我们的大小没有关系！ 三角形的内角和与三角形的形状没有关系 都是1