《初一春季班第6次课共18次10或12课和一二单元文言文复习》讲义.docxVIP

易佳教育教案 学员姓名： 年级：初一课时：第6次课程类型：精品班辅导科目：语文教师：许耀月 课 题 第10/12课复习及一二单元文言文及古诗复习 课程满意度 及意见 教学部签字及意见： 日期： 年 月 口 学生签字及意见： 日期： 年 月 日 授课时1可： 备课时间： 教学目标 1、常握《10》《12》文学常识、基础知识；2、掌握一二单元文言文及古诗 重点、难点 考点及考试要求 生字词、文常、成语、语文常识 教学内容 《卖油翁》知识点（2017年中考指定文言文篇目） 一、 文学常识 1、 唐宋八大家 “唐宋八大家”是唐宋时期八大散文家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙（苏洵、 苏轼和苏辙父子三人称为三苏）、王安石、曾巩。 2、 欧阳修 欧阳修（1007-1072）北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晩年又号六一 居士。（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠。著有《欧阳文忠公集》 《六一词》等。 二、 基础知识点 1、 字音 白矜家圃睨Z颔之尧咨忿然杓酌油沥之矢 2、 通假字 （1） 但手熟尔 （通“耳”，罢了。） （2） 徐以杓酌油沥之（通“勺”，勺子。） 3、 重点字词翻译 （1） 陈康肃公養射 （2）公亦以此自醴 （3）尝射于家圃 （4）卖油翁释担而立 （5）睨之，久而不去 （6）见其发矢十中八九， （7）但微颔之。 （8）汝亦知射乎？ （9）无他，但手熟尔。 （10）康肃忿然曰 （11）尔安敢轻吾射！ （12）以我璽油知之。” （13）置于地 （14）亘钱覆其口 （15）徐以旳酌油注之 （16）惟手熟尔。 （17）康肃笑而逍之 （17）吾射不亦精乎（射箭的本领） 、重点句子翻译 （1） 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。 （2） 汝亦知射乎？吾射不亦精乎 （3） 无他，但手熟尔。” （4） 康肃忿然口： “尔安敢轻吾射！” （5） 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 5、 古今异义 但微颔之（古义：只；今义：转折，连词。） 尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：平安，安全。） 无他，但手熟尔（古义：别的；今义：第三人称。） 6、 词类活用 见其发矢十中八九，但微颔之（颔，名词活用为动词，点头。） 汝亦知射乎（射，动词活用为名词，指射箭的技术。） 尔安敢轻吾射（轻，形容词活用为动词，轻视，看不起。） 7、解析“以”、“尔”的意思 公亦以此自矜 （ ） 但手熟尔（ ) 以我酌油知之 （ ） 惟手熟尔（ ) 徐以杓酌油沥之（ ） 尔安敢轻吾射（ ) 三、课文内容理解 1、这个故事告诉人们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。说明了 “熟能生巧”的道理, 告诫人们，即使有长处也不能过分骄傲。 2、陈尧咨连用两个问句，试分析这两个问句中的含意。 连续两问，语气盛气凌人，一是对卖油翁的态度表示不满；二是言语之间，不乏轻蔑和质问之意。 3、 说说你认为陈尧咨是个什么样的人？ 陈尧咨是一个恃技而矜、盛气凌人的人。 4、 面对陈尧咨的质问，卖油翁的表现如何？ 陈尧咨先质问，语气咄咄逼人，而卖油翁语气平和，不卑不亢，沉着镇静，并用事实说明“惟手熟尔”。 5、 “笑而遣之”的“笑”写出了什么？ 写出了陈尧咨看到卖油翁高超的技艺后心服口服，认输了的神情。 6、 从第一句话可以看出陈尧咨是一个怎样的人？ 根据“善射” “自矜”两词可以看出他是一个擅长射箭、骄傲自大的人。 7、 “睨之” “但微颔之”分别是对卖油翁的什么描写？有什么作用？ “睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意的态度；“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁略表赞赏 的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不动声色、超然物外的智者形象。 8、 陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？ 态度变化：反感一一忿然一一佩服 变化原因：她看到卖油翁酌油的技术很纯熟，却并不“以此自矜”。 9、 文章主要写了哪两件事？从中可以看出陈尧咨和卖油翁的什么性格特点？ 文章主要写陈尧咨善射和卖油翁酌油两件事。陈尧咨是一个自命不凡、不可一世、骄横无礼的狂者形象。卖油翁是一个沉 着自信、技艺高超、谦逊朴实的智者形象。 10、 通过文章的学习，我们知道了其中的道理。联系生活实际，说说对你有什么启示？ 需要经过长期的努力才能获得。我们现在正值青春，精力充沛，只要肯下功夫，一定能熟练掌握它的奥秘并应用自如。 四、课后练习 “康肃笑而遣之”中的一笑”如何理解？ 詳由心化，请你根据文中画线部分的对话内容?发挥想象，描绘陈尧咨］ 和卖油翁两人当时的心理活动。 ?下面对文章的分析和理解右谋的一项是 ( ) 文承开头就对陈尧咨作概括介绍?他“善射”广肖世无双并“以此 自矜