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- 2019-02-21 发布于河南
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白腊苗族乡红十字小学:刘小龙;;讲 亲 人;颂 亲 人; 大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?; 大娘,大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?; 再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!; 再见了,亲人!再见了,亲爱的战士!;再见了
亲人
再见了
亲爱的土地;再见了,亲人; 1.课文前三个自然段在写法上有什么共同之处?
2. 小组合作探究。
3. 汇报交流。; 1. 仿照课文表达方法仿写。
2. 以大娘、小金花或大嫂的口气描写送别志
愿军的场景。
3. 交流展示。;思亲人;
天仙硐小学 何 芳
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