人教2011版小学数学四年级小数加减法简便算.docVIP

PAGE PAGE 4 小数加减法简便计算 石溪劬劳小学 李启生 教学内容： 第79页例4及练习题。学生在已学小数的加减法笔算、小数混合运算和整数的运用定律简便运算的基础上进行教学。 教学目标： 1、 在学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算。 2、 提高学生的审题能力。培养学生良好的习惯。 教学重点： 正确的进行简算。 教学难点： 判断小数加减法是否可以简算。 教学建议： (1)让学生理解加法运算定律在小数中仍然适用. (2)尊重学生的个性差异,鼓励学生用不同的方法进行计算. (3)做一做中第一题的填空是让学生进一步熟悉加法运算定律的练习. 教学过程 一、 复习检查 1、 口算：(课件) 0.34+0.66 9.57+1.43 3.8+2.2 3.65+5.35 14.73-4.73 9.4-5.4 10.86-9.86 21.27-16.27 2、 用简便方法计算下列各题，并说根据什么？ (1)48+25+52+175 (2) 517－68－32 3、 引入：我们运用加减法的定律和性质学习小数加减法的简算。 二、 授新课 1、例4：0.6+7.91+3.4+0.09 2、小组合作完成 （1） 根据题目确定