语文人教版五年级下册17、梦想的力量教学设计.docVIP

《梦想的力量》教学设计 流常中心小学 李桂香 一、教材简介：　　 《梦想的力量》是人教版课程标准实验教科书五年级下册第17课。这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文。课文通过记叙６岁的加拿大男孩瑞恩.希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，并感染和带动了周围越来越多的人加入其中，最终使梦想成真的经过，体现了瑞恩一颗善良、坚定执著、金子般的美好童心。这就是梦想的力量！美好善良的梦想，会给人带来希望，会给人带来无穷的动力，能创造出奇迹。　　 二、设计理念：　　 《语文课程标准》指出“应该重视语文的熏陶感染作用，应该尊重学生学习过程中的独特体验”，在阅读中揣摩文章表达顺序，体会作者的思想感情，领悟文章的表达方法。教学中着力体现一个“悟”字，读中蕴情，说中表情，充分挖掘教材潜在的人文内涵，指导学生深入细致的与文本对话、与作者对话，升华自己的思想认识。　　 三、教学目标 知识与能力： 1、通过自学，认识本课生字新词。理解课文内容。 2、能运用略读课文的方法自主学习。 3、能有感情地朗读课文。 过程与方法： 1、运用略读课文的方法，自主阅读。 2、抓住关键问题，研读重点，体会瑞恩梦想的伟大和它所产生的力量。 3、拓展资源，深化梦想的内涵。情感态度与价值观： 读懂课文内容，体会题目的含