语文人教版五年级下册25 《自己的花是让别人看的》.docVIP

《自己的花是让别人看的》第二课时 教学设计 龙坑镇中心小学：赵先彩 【教材分析】 本文作者先点明了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花；接着描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”这种境界是“颇耐人寻味”；最后表达了自己对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。学习本文，一是让学生了解一些德国的民族风情特点，积累优美语言；二是使学生在语言文字的训练中潜移默化地受到“人人为我，我为人人”的教育。 【教学目标】 1、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段，积累文中描写花美的句子。 2、抓住主要内容，了解作者所介绍的德国风景与风俗特点。 3、结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。 【教学重难点】 体会“人人为我，我为人人”的境界，并从中受到教育。 【教学方法】 朗读感受、图文结合、自主、交流、圈点勾画法等。 【课前准备】 ： 课件 第二课时 一、复习导入 1、出示词语，检查认读 2、引入： 师：德国给在此留学十年的季羡林先生留下了深刻的印象，请同学们快速浏览课文，想想:文中哪句话能概括德国给作者留下的印象？ （多么奇丽的景色！多么奇特的民族！） 二、精读