语文人教版五年级下册27、与象共舞.docxVIP

27、与象共舞 新杭镇砖桥小学 肖从顺 教学目标： 1．认识8个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。 2．了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。 3．领悟课文的表达方法。 　　 教学重点： 1．了解人与大象的亲密关系。 　　　 2．比较本文与《威尼斯的小艇》的写法上的异同，领悟课文的表达方法。 教法学法： 阅读法、讨论交流法 教学准备： 搜集有关泰国风情的文字资料、图片等。 教学时间： 一课时 　　 教学过程： （一）激情导入：上节课我们游览了威尼斯的奇特小艇，今天我们要去美丽的泰国游玩。泰国是亚洲重要的旅游国家之一，迷人的热带风情以及独具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。泰国是一个历史悠久的佛教国家，这个被称为“白象王国”的美丽国度，拥有独特的文化传统和民族风俗，泰国别称“佛之国”“黄袍佛国”“大象之邦”，首都是曼谷。 　　 （二）大家在课后收集到有关泰国的资料，小组交流，小组派生汇报。（师课件出示收集的相关资料 （三）学习课文，我们要扫清文字的障碍。 提示以下读音（出示生字）：1．“驰”（chí）和“绅”（shēn）的声母是翘舌音，不要读成平舌音；“摩”（mó）不要读成一声；“彬”（bīn）的韵母不要读成后鼻音；“氛”（fēn）不要读成四声；“尴尬”（gān gà） 　　 2．词句