语文人教版五年级下册《冬阳 童年 骆驼》说课稿.docVIP

《冬阳·童年·骆驼队》说课稿 关桥学区 田惠明 我说课的内容是人教版小学语文五年级下册第六课：《冬阳·童年·骆驼队》。这篇课文是台湾著名女作家林海音的自传体小说《城南旧事》的序言。作者以朴实纯真的笔调，梦境般的语言，把我们带到一个特定的环境，去看一个孩子童年的侧影，其中景和情既清晰，又那么朦胧。骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆，它们脖子上的铃声，则是童年中美妙的音响。就在这种淡淡的回忆中，我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦，对早已走远的童年的依依流连。本册教材选编这篇文章，目的是使学生在读中体会作者的思想感情，领悟这种感情是怎样表达出来的，并积累语言。教学重点是引导学生把握课文内容，抓住重点词句体会人物的思想感情，领悟作者围绕“骆驼队”的回忆来表现童年生活的表达方法。?? 由于本文篇幅不长，层次清晰，内容又比较浅显易懂，加之高年级学生已经具备了一定的预习能力并掌握了一些预习的方法。基本上课前都能做到正确朗读课文、运用自己熟悉的方法自学文中的生字新词、根据课后预习提示了解课文的主要内容。所以，根据学生的实际情况我把本课的教学时间定为一课时完成。另外，通过对本文深入细致的解读和深度开发挖掘，深感应该再教给学生一些最近发展区里的东西，让他们跳一跳摘到桃子，一课多得。所以我大胆地把“抓关键词句，在读中理解，感悟、并学习骆驼的精神”确定为教学的又一重点内容。以朗读，理解，联系