2.5 3的倍数特征.pptVIP

数 学 结束 3的倍数的特征 小学数学五年级下册 因数与倍数 复习导入 请把下面各数填到相应的圈内。 2的倍数 5的倍数 43 26 78 15 60 32 25 90 51 新知探究 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 3的倍数特征 你发现了什么？ 3的倍数 各个数位上的数字和 12 1＋2＝3 15 1＋5＝6 1＋8＝9 2＋1＝3 2＋4＝6 … 18 21 24 新知探究 3的倍数的特征 一个数各个数位上数字之和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。 新知探究 在下面的数中圈出3的倍数。 53 87 36 65 60 128 453 新知探究 新知探究 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 同时是2，3和5的倍数特征 你发现了什么？ 1.判断一个数是否同时是2和3的倍数的方法：看这个数是否同时具备2和3的倍数的特征。 2.判断一个数是否同时是3和5的倍数的方法：看这个数是否同时具备3和5的倍数的特征。 3.判断一个数是否同时是2，3和5的倍数的方法：看这个数是否同时具备2，3和5的倍数的特征。 新知探究 新知探究 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 9的倍数特征 你发现了什么？ 9的倍数 各个数位上的数字和 18 1＋8＝9 27 2＋7＝9 3＋6＝9 4＋5＝9 5＋4＝9 … 36 45 54 新知探究 9的倍数的特征 一个数各个数位上数字之和是9的倍数，这个数就一定是9的倍数。 新知探究 判断。 （1）个位上是3、6、9的一定是3的倍数。（ ） （2）是3的倍数的数一定是6的倍数。（ ） （3）3的倍数一定是奇数。（ ） （4）同时是2、3的倍数的数一定是6的倍数。（ ） 新知探究 × × × √ 在□中填几，这个数就是3的倍数。 760□5 （0、3、6、9） 17□ （1、4、7） 找出最小的数然后依次加3 巩固练习 巩固练习 下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？在每 个数后面加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。 2 4 8 5 7 4 6 9 课堂小结 通过本节课学习你收获了什么？ 数 学 结束