衡水中学状元笔记生物课时作业56.PDFVIP

衡水中学状元笔记生物课时作业56 （微生物的培养与利用2） 1．苯酚及其衍生物广泛存在于工业废水中，对环境有严重危害。小明同学准备依据如 图操作步骤，从处理废水的活性污泥中分离筛选酚降解高效菌株。请回答下列问题： (1)酚降解菌富集培养基含有蛋白胨、K HPO 、MgSO 、苯酚和水，其中可作为碳源的有_ 2 4 4 ___________。 (2)将采集到的样品接种培养，苯酚用量应随转接次数增加而逐渐________，以达到富 集酚降解菌的目的。若上图平板中菌落过于密集，应进一步____________，以便于菌落计数 与分离。制备平板培养基时除了需要水、营养物质外，还必须添加________。 (3)右图为连续划线法示意图，在图中________(填图中序号)区域更易获得单菌落。 (4)采用比色测定法(使用苯酚显色剂)检测降解后的废水中苯酚残留量。先制作系列浓 度梯度并进行显色反应，下表中1～5 号比色管的苯酚浓度应分别为____________________ ____。 管号 1 2 3 4 5 6 苯酚浓度(mg/L) 1 2．(2018 ·临沂模拟)莠去津是一种含氮农药，在土壤中不易降解，为修复被其污染的 土壤，可按下面程序选育能降解莠去津的细菌(目的菌)。请据图回答(已知莠去津在水中溶 解度低，含过量莠去津的固体培养基不透明)： (1)由图推断，从A 瓶到C 瓶液体培养的过程称为______________，目的是__________ ________________。 (2)在将C 瓶菌种接种到固体培养基之前通常要进行________________，将菌种接种到 固体培养基的方法有平板划线法和__________________法，从图中看本实验采用的是_____ _____(填“前者”或“后者”)。 (3)一段时间后，培养基出现无透明圈和有透明圈两种菌落，我们筛选的目的菌是菌落 中__________的细菌，该菌落生长所需的氮元素主要来自__________。 (4)为弄清固体培养基中的非目的菌落来自C 瓶菌种还是培养基，应如何设置对照组？_ _________________________________________________________________________。 3．(2018 ·邯郸模拟)某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。 研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化 合物A 的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如图所示，请分析回答下列问题： (1)培养基中加入化合物A 的目的是____________________________________， 这种培养基属于________培养基。 (2) “目的菌”生长所需的氮源和碳源来自培养基中的________________。实验需要振 荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是________________。 (3)在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是________________________ _______。 (4)转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，此过程中所用的接种工具是_ _______，操作时采用________灭菌的方法。 (5)实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理后才能倒掉，这样做的目的是____ ____________________________________________________________________。 －4 －5 －6 (6)某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数，他选用10 、10 、10 稀释液进行 平板划线，每种稀释液都设置了3 个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实 验是________________________，此对照实验的目的是__