苏教版小学科学六年级上册知识点总结归纳.docx

PAGE \* MERGEFORMAT6 苏教版小学科学六年级上册知识点归纳 第一单元《显微镜下的世界》 1、水滴里的生物 一、填空：? 1、微生物是（个体微小）、分布极广的（生命体），绝大多数要用（显微镜）才能看到。? 2、（细菌、霉、病毒）都是不同种类的微生物。? 3、第一个揭开微生物秘密的是（荷兰）生物学家（列文虎克）。 ?4、水滴里的生物有（鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫）。 ?5、微生物分布在（空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表）。? 6、常见的微生物有（变形虫、酵母菌、大肠杆菌、病毒、硅藻）。? 二、问答： 在日常生活中，在哪儿可以找到微生物？你能用什么样的方法证明它们是有生命的？? 答：在大自然里的空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表等地方都可以找到微生物。可以用显微镜可以观察到微生物，也可通过肉眼发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。????????????????? 2、做酸奶 一、填空：? 1、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵成酸奶。? 2、细菌有三种基本形态（杆菌、球菌、螺旋菌），细菌有的自己制造食物，有的从动植物身上吸收养料，细菌繁殖（速度很快）。? 3、利用霉菌可以（生产腐殖质、加工食品、净化环境、生产药品和生物塑料）等；但有的霉菌会危害人的健康。? 二、问答：用哪些方法可以减少致病细菌的传播？? 答：（1）捂住鼻子打喷嚏，（2）用热水冲洗筷子，（3）勤用肥皂洗手。 3、馒头发霉了 一、填空：? 1、馒头在（温暖、潮湿）的条件下容易发霉，在（寒冷、干燥）的条件下不容易发霉。? 2、英国细菌学家（弗莱明）首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，他把这种物质称为（青霉素），青霉素属于抗生素。? 3、防止食物和物品发霉的方法有（真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒）。? 二、问答：霉的功与过有哪些？? 功：人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。? 过：霉菌会造成食物和其他物品的变质，有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物的病变。? 三、实验：设计馒头发霉的实验。? （1）温暖、潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。? （2）温暖、干燥：把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。? （3）寒冷、潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里。? （4）寒冷、干燥：把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里。? 5天后观察它们。现象：在温暖潮湿条件下的馒头发霉了，其他条件下馒头没有发霉。 结论：温暖、潮湿的馒头容易发霉。 ????????????????????????????????????? 4、搭建生命体的积木 一、填空：? 1、（细胞）是构成生物体的基本单位，细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。 ?2、英国物理学家和天文学家（胡克）发现了（细胞）。? 3、生物体的生长发育过程就是（细胞）的生长发育过程。生物体的衰老、死亡也是由（细胞）的衰老、死亡造成的。? 二、问答：? 1、洋葱表皮细胞和人体表皮细胞有什么不同？? 答：洋葱表皮细胞是规则的；人体表皮细胞不规则，细胞之间界限不清。 2、伤口化脓是怎么回事？? 答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。 第二单元?《我们的地球》 1、地球的形状 一、填空：? 1、古代人认为地球的形状是（平的），曾提出了（天圆地方）的猜想。? 2、人们站在海边发现总是先看见进港船只的（桅杆），再逐渐看见（船身）；出港的船只，则总是（船身先消失），然后（桅杆才消失）。? 3、葡萄牙航海家（麦哲伦）通过人类第一次（环球航行），用实践证明地球是（球形）的。? 4、古希腊学者（亚里士多德）根据（月食）景象分析认为地球是（球体或近似球体）。? 5、2003年，我国宇航员（杨利伟）乘坐“神舟5号”进入太空。 ?二、实验：设计地球的形状模拟实验。?材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。? 步骤：（1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。（2）让船在地球仪上模拟航行。（3）观察船进港，有什么发现？发现：先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。? 结论：地球是球形。 2、地球的表面 1、地球表面有各种形状，主要地形地貌有（高原）、（平原）、（海洋）、（岛屿）、（峡谷）、（山地）等。? 2、地形地图或地球仪用（蓝色）表示水，用（绿色）表示耕地、平原和森林，用（白色）表示冰川，用（黄色）表示山地沙漠。? 3、为了精确地描绘地球全貌，人们利用（航空拍摄）或者（卫星拍摄）。 3、地球的内部 1、科学家会从（火山、地热、地震）等现象上分析地球内部的结构。 2、科学家通过地震和核试验时产生的（地震波）来猜测地球内部结构，地震波在（坚硬的岩石）中传播快