浅谈农村学生探意识的培养方法.docVIP

浅谈农村学生探究意识的培养方法 浅谈农村学生探究意识的培养方法 单纯依靠教师在堂上将知识点简单灌输给学生，是绝不能有效培养学生问题探究意识的。因此在堂上教师要注重培养学生学习的积极性，培养学生的问题探究意识，且一定要讲究方法和技巧。 1转变教师观念，营造轻松民主的堂，诱发探究欲望 学生在堂上学习，教师往往习惯采取比较传统的教学手段，在三尺讲台上教师很容易以自我为中心，讲解问题时，为了提高教学效率，往往不去关心怎样培养学生的问题探究意识。 基于这样的原因，教师在教学中一定要学会培养学生的问题探究意识，让学生能够积极主动地去探究新的问题。农村的孩子社会交往活动很少，生活视野比较封闭，个性心理较内向、害羞。我们应以平等的尊重、真诚的爱心去打开每个学生的心，以贴近农村生活反映农村学生的需要，从他们的世界出发去打开学生知识的大门。在我们的堂上教师转变自己的教学观念，学会发挥学生的创造力，让学生能够积极主动的去思考这个问题为什么要这样解答，这样解答的原因又是什么，在堂上不再像过去一样，教师说什么就是什么，压抑学生的个性，让学生对问题探究失去兴趣。使学生有宽松、和谐、民主的学习氛围。亲密无间的师生关系能给孩子春雨润物般的熏陶，鼓励学生以主人翁的态度对待学习，自觉参与学习的全过程，参与知识获得的全过程。 2积极创设问题情境，营造探究氛围 “提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”这是