把铁路修到拉萨去.pptxVIP

　一、《天路》引读 1.师：同学们，《天路》这首歌，它深情歌唱了铁路工人修建青藏铁路的感人事迹。现在让我们随着这动听的歌声，一起沿着青藏铁路，走进美丽的“拉萨”。 2.师：青藏铁路，1958年，在毛主席的关怀下开工，但是半个世纪过去了，这条铁路还没有进入西藏，直到2006年7月青藏铁路才正式通车运行。这中间经过48年的时间，这到底是为什么？是什么困难阻挡了这条铁路的前进？让我们跟着筑路工人一起把铁路修到拉萨去。;;二、检查预习 1、检查生字、词语 2、指名读课文。 ;三、读课文，体会感情 1.自由读1-4段，思考：青藏铁路是一条怎样的铁路？在课文中找出有关的句子。 2、交流。 让学生说出句子。 师：说说这是一条怎样的铁路？ 适时板书：造福 ;3、师：同学们文中哪句话贯穿全文？“把铁路修到拉萨去！”这句话贯穿全文，在课文中反复出现了很多次，不管是遇到困难的时候，还是战胜困难的时候，突击队员和科技人员就会说：“把铁路修到拉萨去”这句话。他们遇到了哪些困难？是怎样克服困难的？请你在课文中画出有关的句子读一读。 ;4、交流。 （一）交流遇到哪些困难。 生：自由说。 适时板书： 冻土低温 　　　　　　　　　恶劣天气 　　　　　　　　　极度缺氧 师：面对着困难，他们会怎么样说这句话？有感情地朗读“把铁路修到拉萨去”，要读出怎样的语气？（坚定有力，显示筑路大军在困难面前不惧怕，不后退的决心。） 生：朗读“把铁路修到拉萨去！”（个别读　、全班读） ;（二）交流困难怎样解决。 生：自由说。 师：凭什么让“风火山，这只巨大的拦路虎一次次地低下了高傲的头”？ 适时板书：意志　智慧 师：战胜困难的时刻，他们会怎么样说“把铁路修到拉萨去”这句话？要读出怎样的语气？（喜悦自豪，充满信心的语气） C、指导读这句话。 师：把铁路修到拉萨去!把铁路修到拉萨去!突击队员和科技人员，一次次呼喊，他们呼喊出了一个心愿就是——？ 生：把铁路修到拉萨去! 此时此刻，同学们面对这一群突击队员,你想对他们说些什么？ ;四、拓展升?? 1、师：同学们，铁路工人们凭着坚强的意志和无限的智慧，最终把铁路修到了拉萨，下面让我们共同见证青藏铁路通车！ （出示微课） 2、给这条路取个有意义的名字。 ;五、作业： 搜集和交流青藏铁路和西部 大开发的相关资料。 ;　六、板书设计： 　　　 　4、把铁路修到拉萨去---------造福 　　　　　 冻土低温 　　　　　　 　 恶劣天气　___意志　智慧 　　　　　　　　　 极度缺氧