人教2011版小学数学四年级小数与单位换算课时2.docxVIP

小数与单位换算课时2 教学目标? 1、掌握把高级单位的数改写成低级单位的数的方法．????? 2、进行单位改写的对比，学会区分．????? 3、形成一种程序性的思维方法． 教学重点：掌握把高级单位的数改写成低级单位的数的方法．????? 教学难点：使学生形成一种程序性思维方法． 一、复习旧知： 我们可以将低级单位的数改写成高级单位的数，那么也应该可以将高级单位的数换算成低级单位的数．我们先复习一下昨天的内容：?80厘米＝80÷100＝0.80米＝0.8米?? 或者：80厘米＝80/100米＝0.80米＝0.8米? 2、填空 23dm＝（ ）m 1350g＝（ ）kg 7450m＝（ ）km 9020kg＝（ ）t 请说一说你是怎样将低级单位的数改写成高级单位的数的．?? 二、自主探究? 1、揭示课题：把高级单位的数改写成低级单位的数． 2、从左至右是低级化高级，那么从右至左呢？ 90厘米＝0.9米，0.9米＝90厘米．????? 3、0.9米＝90厘米是怎样换算出来的呢？????? 学生独立思考．????? （2）交流．?????? ??0.9米化成多少厘米，是高级单位换算成低级单位，应该是乘以进率100，因为1米＝100厘米，也就是说1米相当于100厘米，那么0.9米是100厘米的90/