语文人教版五年级下册14课 再见了 亲人.docVIP

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  • 2019-03-12 发布于河南
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语文人教版五年级下册14课 再见了 亲人.doc

语文人教版五年级下册14课 再见了 亲人

14课 再见了 亲人 教学目标: 1、认识8个生字,会写12个生字,能正确读写词语。 2、正确流利有感情地朗读课文,背诵第一自然段。 3、理解课文内容,理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的。 4、领悟文章表达上的一些特点,体会课文重点语句对表达情感的作用。 教学重点: 1、体会中朝人民的伟大友谊和指导学生有感情地朗读。 2、理解课文内容,领悟文章表达上的特点。 教学难点:体会中朝人民的伟大友谊,领悟文章表达上的特点。 教学准备:课件 教学课时:3课时 教学过程: 第一课时 教学内容:学习生字词,读通全文 一、导入新课,板书课题。 二、指导自学自读,划出生字,自学生字词。 1、自由读课文,划出生字,自学生字词。 2、借助工具书,读通全文。 三、检查自读自学情况。 出示读记词语,指名拼读,纠正读音,集体认读。 四、教学生字 1、出示生字,指名认读,集体读。 2、引导学生观察字形,指名说出字的部首、结构,指出容易写错的地方。 五、读写词语,理解词语 1、借助工具书,了解字义,试着组词或从课文中划出词语。 2、指出形近字并口头组词、扩词。 3、出示,学生读读写写。 战役 封锁 暂时 硝烟 噩耗 刚强 大嫂 篮子 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 4、理解词语。 噩耗:指亲人或敬爱的人死亡的消息。 同归于尽:尽:完;一起死亡或一同毁灭。 六、读通全文,练习有感情地朗读课文。 1、指名分自然段朗

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