语文人教版五年级下册16、《桥》（第一课时）.docxVIP

16 桥 教学目标：　　1.有感情地朗读课文，感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。　　2.积累课文特色语言，了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。　　3.认识6个生字，学会本课新词、生字词，了解课文内容。学习重点：　　学习课文的表达方法，体会和学习老支书忠于职守、舍己为人的崇高品质。课时安排：2课时 　　　　　　　　　　　??第一课时　　一、谈话导入课题　　　　师：今天我们来学习第16课《桥》（板书课题：桥）　　　　我们以前学过哪些关于桥的课文？　　　　师：看到课题会让你产生怎样的思考呢？　　二、初读课文，整体感知　　　　出示自读要求：　　　　1、自由读课文，注意读准字音，读通句子　　　　2、认读课文的生字、新词　　　　3、思考课文写了一件什么事情　　　　汇报交流　　　　出示词语　　　　1、认读词语（指名读、齐读）　　　　2、指名读（分自然段读）课文　　　　3、指名说课文主要写了一件什么事　　三、学习课文第一部分（1——6自然段）　　师：同学们，让我们共同走进那个可怕的黎明，和村民们一起感受山洪暴发时那惊心动魄的一幕。　　1、读课文第一部分，找出文中描写洪水（或雨水）可怕的句子，用“——”画出，找出村民反应的句子，用“~~~~~”画出，用心体会。　　2、指名回答，出示句子：　　黎