人教2011版小学数学四年级小数加减法的练习课.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 2 小数加减法的复习课教学设计 勐大镇中心小学 李谷美 复习内容 人教版四年级下册第六单元第1—73页的内容。 复习目标 1.通过复习让学生进一步理解并掌握小数加减法的算理和算法，提高小数加减法的计算能力。 2.使学生能用语言表达小数加减法的算理。 3.培养学生知识迁移和转化的思想。 教学重点 加深“小数点对齐即相同数位对齐”的道理的理解。 教学难点 熟练计算小数加减法。 教具准备 课件 教学时间 1课时 复习过程 一．导入 1．昨天老师让你们调查的数学课本和语文课本的单价各是多少钱？你能提出一个数学问题并解答吗？（口答） 2.导入课题：复习小数加减法的计算。 二．出示学习目标 三.知识盘点 知识点一：复习小数位数相同的小数加减法。 课件出示：《数学》课本：7.43元 《语文》课本：6.71元 1.两本书共多少钱：7.43+6.71=14.41(元) 7.43 板书： 元 角 分 + 6.71 +元 角 分 14.41 2.进一步理解算理：（小组合作：组内互说，在汇报交流） 出示： 7.43 板书