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- 2019-02-21 发布于河南
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20、景阳冈;【教材简析】;【教学目标】;一、谈话引入,激趣读文。;二、检查预习;三、品读“打虎”;感受武松的机智敏捷;(2)出示第11自然段:;你能圈出武松打虎的动作词吗?这些动作的词
给你留下什么印象?(这里的“抡、劈、揪、
按、踢、提、打”等几个字,形象生动地凸现
了武松打虎的英雄气势,淋漓尽致地刻画了武
松勇武过人的高大形象。);四、回顾全文,体会写法;五、课外延伸,鼓励阅读;板书设计:?;再见!
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