语文人教版五年级下册26、威尼斯的小庭.docVIP

26.威尼斯的小艇 学习目标 1.认识6个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、停泊、威尼斯、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵4～6自然段。 3.理解课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。感受大自然的美，提高审美情趣。 4.领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。 学习重点：了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系。 学习难点：学习作者是怎样抓住特点并把人的活动同事物、风情结合起来描写的。 课前准备：预习课文，收集有关威尼斯小艇的图片、资料。 课时安排：2课时 一、预习导航： 课文导读： 《威尼斯的小艇》是马克?吐温的一篇写景散文，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。文章层次清晰、重点突出，是对学生进行朗读训练的好范例。建议同学们在读书时要借助书中插图，丰富感性认识，通过与一般城市、马路、汽车的比较，边读边展开合理的想象。理解“小艇成了主要的交通工具”的含义。 基础达标： 1.我能读课文争取读准字音、读通句子、不丢字填字、读通课文。我一定扫清文字障碍，能做以下试题： ①我能把生字写正确美观，难写的字多写几遍。 ②组词： 尼（ ） 嘶（ ） 货（ ） 艄（ ） 泥（ ） 斯（