教育目的和学前育的任务.pptVIP

第四章 教育目的和学前教育的任务 第一节 教育目的 一、教育目的的涵义 教育目的是指一定社会对年轻一代（或受教育者）的培养规格和教育质量所规定的标准。 教育目的的作用： 1、规定了教育的方向，指导和支配整个教育过程。 2、指出了教育对象的明确发展方向和确定的教育结果。 二、我国教育目的的理论依据 （一）社会需要与人的发展的辨证统一 个人本位论和社会本位论 （二）马克思主义全面发展学说 马克思主义关于人的全面发展学说为我国制定教育目的提供了理论依据。 三、关于我国教育目的的表述问题 1985年在《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出： 要造就大批的合格人才，“ 这些人才，都应该有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，都应该不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神”。 现阶段我国的教育目的 1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》 《决定》提出教育要“以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。 第二节 学前教育的任务 根据统一的教育目的，结合学前儿童身心发展