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- 2019-02-21 发布于湖北
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几何解答思路 过程: 一、边阅读题目边在图形中做一些主要的标记; 二、依照题目的条件按顺序结合图形进一步猜想或得出一些结论。(在这一过程中应该注重猜想观察得出是否在图形中存在图形的数量、位置关系以及图形全等、相似;发现是否存在基本图形等) 三、接着从题目的求证或结论入手,大部分题目的第一小题已基本可以完成。 四、如果解题还是有困难,则应该逐一再分析题目提供的条件,是否存在遗漏、分析不到位不深入的情况,特别是跟结论有关的一些条件是否分析到位。这里我们应该具有想象、拓展、逻辑思维能力。 五、从第二小题开始我们应该记住上一题的解题过程以及得出的结论都有可能为我们的下一题的解答提供思考的方向和提示。这个很关键,所以我们在解答下一题时一定要反思上一题跟这一题有什么联系,怎么用?但这也是我们很多同学容易忽略的细节,切记!在探究型的几何解答题中,图形有所变化但思路更是基本一致的。(当然有一点要提醒大家的就是:如果上一题是在小题中添加了其它的条件下得到的结论那在下一题是不能用的。) 六、其它细节: ?注意角平分线性质和判定、线段垂直平分线性质和判定以及“三线合一”的使用。 ?书写解题过程时重要的条件要写够。当然同一条件可不重复写,计算过程可以简单化。 ?图形的标记要尽量标些重要的,要不影响图形的清晰度。? ?不要随意添加辅助线,要在充分分析到位的情况下添
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